.حسنًا
!أرني ما بجعبتكَ يا تاكومي
.أيُها الأحمق، لا داعيّ بأن تُحضر ليّ الكرةَ بنفسكَ كُل مرة
!كان ذلك رائعًا
...كانت هكذا
.وبعدها دخلت الكرةُ في قُفازي
.توقف عن هذه المُبالغةِ الدراميّةِ
.لا أعلم كيف أُعبرُ لكَ
.أنا أتحمسُ عندما أفكر بأنك سترميّ ليّ الكرة
...وبعدها
.حسنًا، لقد فهمتُكَ
.ولكن لا داعيّ بأن تأتي وتُخبرني بالأمر بعد كُلِ رميةٍ
.سرع وعُد لمركزكَ
.حسنًا، حسنًا
.حسنًا لنتوقف لهذا اليوم
.حسنًا
أنت ستتقدم للإلتحاقِ بالفريقِ غدًا، صحيح ؟
.نعم
تاكومي، هل تنوي على إتقانِ بعض الرميات المُنكسرةِ؟
.لقد أخبرني جدي بأمرٍ ما مُسبقًا
.قال بأن لا أُحاول رمي الكرات المُنحنيّةِ مع رميتي الحاليّة
.نعم، الرميات السريعةُ خاصتُكَ جيدةٌ كفاية
.ستكونُ فعّالةً جدًا في بطولة المدارس الثانوية لكرة القاعدة
أنا لم أكنّ لأعتمد على الرميات المُنكسرةِ
.ولكني سأتقنُ باقي الرميات عندما ينتهي جسدّي من النمو والتطور
.أنت تُخطط لهذا أيضًا
الثُنائـيّ
لقد سمعتُ ذلك كثيرًا
لن ينجح الأمر
لن يتغير شيء
حتى لو تظاهرتُ بعدم الإستماعِ
لقد علمتُ ذلك، لقد تعلمتُ ذلك منك
بأنهُ ليس فشلٌ حتّى وإن كان كذلك
عندما أوجهُ مشاعري المنجرفةِ نحوّ الغيوم
الألحانُ الهادئةُ تسحبُني للوراء
لأن سماءُ واسعةُ جدًا وخالية
لقد قررتُ بأن لا أبكي بعد الآن
ماذا ؟
.أنا سأتقدمُ لفريقِ كرة القاعدةِ
" أكتُبي إسمكِ في الخانة المكتوبُ فيها " وليُّ الأمر . إن كان لديكِ وقتٌ هذا اليوم
تمهل قليلًا، لماذا تتصرفُ بهذا السلوك ؟
لماذا دومًا تأمر الأخرين ؟
.ذلك لمّ يكُنّ أمرًا
إذن أهكذا تطلبُ من والدتكَ خدمةً ؟
.أنا لمّ أطلب منكِ خدمةً
.قد قررتُ الإنضمام للفريق مُسبقًا
.أعلمُ ذلك
.أنا لم أكُنّ لأقترح هذا الأمر عليكَ أبدًا
.ماكيكو، فقط إنسيّ الموضوع
لماذا أنتِ غاضبةٌ هكذا ؟ فقط لكونهِ سيتقدمُ للإنضمام لفريقِ كرةِ القاعدةِ ؟
!أبي، فالتبقى خارج هذا الموضوع
!إنهُ يتصرف هكذا دومًا
ماذا ستفعل إن قُلتُ لكَ بأن ضّد إنضمامك لفريق كرة القاعدة ؟
.لا يهُم الأمر إن كنتِ ضّد ذلك
Kiyoshi : ترجمة وتدقيق
.نعم، بالطبع، توقعتُ أن تقولَ أمرًا كهذا
..ولكن
ولكن من تعتقد بأنهُ سيغسلُ ملابسكَ الموحلةِ ؟
من تعتقد بأنهُ سيُجهز لكَ الغداء في مُبارياتُكَ ؟
أعتقدُ بأنهُ من غير المعقولِ أن تدرُك . بأن هُنالك من يُساندُكَ
Kiyoshi :إنتاج ورفع
للمزيد من الأنمي المُترجم زورونا على منتدى المُحبين http://vb.alm7ben.tv
.ولكني سأتقنُ باقي الرميات عندما ينتهي جسدّي من النمو والتطور
.أنت تُخطط لهذا أيضًا
.ربما سأعتزلُ كرةَ القاعدةِ
إذن سأراهُ يُشكل ثُنائيّ مع شخصٍ آخر؟
لماذا توجبَ عليّ مُقابلةُ شخصٍ مثل تاكومي ؟
.أنت هُناك، أزرارُكَ غير مُغلقة
.أغلق أزرار الطوق الخاصِ بكَ
ماهو إسمُكَ وفي أيّ فصلٍ أنت ؟
!دعنيّ
.رافقني
غرفة المُعلمين
هارادا تاكومي ؟
.هذا إسمٌ جميل
!ولديكَ نظرةٌ جيدةٌ في أعيونِكَ
.هل أبدو كذلك؟ شكرًا لك
إذن، ماذا تحملُ ؟
هاه؟
في جيوبِكَ، ماذا يوجدُ فيها ؟
"توكاريف"
.توكاريف : مُسدسُ روسيُّ الصُنع ذاتي يحملُ إسمَ الصانع والمُخترع صُمِّمَّ في بداية ثلاثينيات القرن العشرين
.جاوبني بجدّيةٍ
.إنهُ توكاريفٌ لطيف
ولكن لا يجب أن تُحضر معكِ .شيء ليسَ لهُ علاقةٌ بالمدرسةِ
.لهُ علاقةٌ بالمدرسةِ
آرني يدكَ
.إنزع عنكَ السُترةَ
.لديكَ بُنيّةٌ عضليةٌ جيدة
ماهي المسافةٌ التي تعدو فيها ؟
.حواليّ 5 إلى 6 كيلومتيراتٍ في اليوم
.وتتأكد من عمليات الإحماءِ أيضًا
.إلا إنكَ لا تستطيع أن ترمي رميةً مُنكسرةٍ
هل هذا صحيح، يا هارادا ؟
.ذلك صحيح
من يُدربُكَ ؟
.لا أحد
.لا تُخبرني بأنهُ ليس لديكَ أيُّ خبرةٍ في كرة القاعدة
.لقد كنتُ في فريقٍ صغير
ولكن قمتُ بالعدو بنفسيّ
.لديك سلوكٌ مثير بالنسبةٍ إلى طالبٍ في المرحلةٍ الأولى
.بإمكانكَ إظهار بعضًا من تأنيب الضميّر
.من فضلك، أعد ليّ كُرتي
جميع الأشياء الغير مدرسيّة يتمّ مُصادرتها .والتي هي ضّد قانون المدرسةٍ
.من فضلك، أعدها ليّ
.فهيّ غاليةٌ عليّ
إذن أنتَ ستتقدمُ للإنضمامِ للفريق ؟
.بالتأكيد قد أخذتَ وقتًا كافيًا لهذا الأمر
تظنُ بإنهُ بإمكانكَ إستعادة الكرة بما إنكَ ستنضمُ إلى فريقِ كرة القاعدة ؟
.نعم
.حسنًا، هذا النوع من الحُجج لن ينفع هُنا
.لا تُخرج هذه من جيبكَ أبدًا
.ولا تلعبُ بها في الأروقةِ
ماهو الأمرُ المُضحكِ؟
ومن سيلعب في الأروقةِ ؟
.يحدُث ذلك أحيانًا
.بعض الحمقى يكسرونَ النوافذَ برميهم للكراتِ في الأروقةِ
.بالتأكيد سيكسرون إن كانوا يرمونَ الكرةَ فقط
.ولكن رمي الكرة وإلتقاطُها، ليست للمُتعةِ فقط
.ليس بالعادةِ أن نُقابل شخص جَدَليّ بهذا الشكل
.حسنًا، فالتعُد إلى فصلِكَ
.شكرًا لك
.تاكومي
.مرحبًا
.لقد سمعتُ بأنهُ قد تمّ أخذُكَ إلى غرفة المُعلمين
.لهذا أتيتُ لتفقد الأمر، ولكني آراكَ مُبتسمًا
أنا؟ مُبتسم ؟
.نعم
.هذا هو هارادا المشهور
هل أعطاكَ أوتوموراي مُحاضرتةً، أليس كذلك؟
.ولكنك خرجتَ مُبتسمًا، لذلك لا أعتقد بأن هُنالك مايدعو للقلقِ
أوتوموراي؟
.ذلك صحيح
.إنهُ أوتوموراي - سينسي
.إنهُ مُدربُ الفريق لكرةِ القاعدة
.ذلك الشخص مُتجهمٌ بطريقةٍ غريبة
.ليس إلى هذا الحدّ
ولكن لن أقوم بأن نائب الكابتن شخصٌ مرحٌ أيضًا
نائب الكابتن؟
.أتمنى بإنهُ ليس من فريق كرة القاعدة
.نعم، إنهُ لفريقِ كرة القاعدة
ذلك هو نابونيشي - سان .ماسكٌ للكرةٍ و ضاربُ الثالث في الفريق
حقًا ؟
.كوسوناغي - سينسي
نعم؟
هل بإمكاني إلقاءُ نظرةٍ على إستبيانات الطُلابِ في فصلكَ ؟
.بالطبع
.تفضل
هارادا تاكومي
ذكر
مدرسة نيتتا الثانوية
"الفصل "2
لايوجد
.بالكادِ قام بلمئ المعلومات الشخصيةِ عنهُ
..الهوايات، المواهب، المواضيع المُهمة
لمّ يقُم بمليء الخانات المُهمة في الإستمارةِ .قائمةُ أصدقائهِ
الأب هارادا هيروشي موظف مكتبي
الأخ : هارادا سيها
الأُم : هارادا ماكيكو
الجد : إيوكا يوزو
المُدرب إيوكا ؟
هل هو إيوكا المُدرب الذي كان يُدرب فريق ثانويّةِ نيتتا لكرة القاعدةِ ؟
.ذلك صحيح
Kiyoshi : ترجمة وتدقيق
.على مايبدو بأن الصبيّ حفيدهُ
بالمُناسبةِ، أنت لعبتَ لفريق ثانويةِ نيتتا لكرة القاعدةِ، أليس كذلك؟
هل كان مُدربُكَ أيوكا حينذاك؟
.نعم، ولكن في ذلك الوقت قد إعتزل المُدرب فجأةً
.بالنهايةِ لمّ نكُنّ بذلك الفريق القوي
.واحد، إثنان
آوه، أجل
.واحد، إثنان
آوه، أجل
.واحد، إثنان
آوه، أجل
.واحد، إثنان
آوه، أجل
.واحد، إثنان
آوه، أجل
.تجمعوا
.هذا هو الكابتن كايوجي - سان
.حسنًا، اليوم سنقوم بتدريبات ضربٍ حقيقة، كمّا قررنا مُسبقًا
.سوّف ننقسمُ إلى مجموعتين
.ذوي السنةِ الأولى، سيجمعون الكراتِ في الملعبِ
.ممنوعٌ عليكم الدردشةِ و الجلوس أو الإستراحةِ
هل هُنالك أمرٌ آخر، أيُها المُدرب ؟
.يبدو ذلك جيدًا
.فقط هُنالك أمرٌ واحد قبل أن تبدأو
.هارادا
.نعم
.إذهب إلى التلّةِ
.هدوء
.سأمنح فرصةً لمن يرغبُ بالرمي
.ولكن هارادا سيكون أول من يبدأ
.نابونيشي، إلتقط رميتهُ
.حاضر
.حظًا موفقًا، تاكومي
.حسنًا، فالتبدأ بإلقاءِ رميتِكَ، يا هارادا
.يجب عليهِ إرتداء درع الحمايةِ
آوه؟
.هارادا، أسرع
هل أنتَ بخير ؟
.أعتذر، لقد إنزلقت يداي
.سينسي، أعتقد بأني سأرتاحُ لبعض الوقتِ
.نعم، الحذر أفضل من الندم
.بهذهِ الحالةِ، سألتقطُ الرمياتِ عوضًا عنك
.أيُها المُدرب
هل من المسموحِ ليّ إختيار ماسك للرميات والذي يكون بيننا توافق ؟
.أنت، يا غو
هل تعتقد بأن هارادا قام بهذه الرميات مُتعمدًا كيّ يدعك يُدخلك ؟
.مُتسحيل، لتكُنّ بهذا الغباءِ
..ولكني، قد أعتقد
.حتّى لو كان هذا ماتعتقدهُ لا تقول ذلك بصوتٍ عاليّ
.ولا تُخبر ساوا إيضًا
.ناغاكورا
.نعم
Kiyoshi : ترجمة وتدقيق
.لقد إختاركَ هارادا لإلتقاطِ رمياتهِ
.لتحُل محل نوبونيشي
.حاضر
هل يُمكنني إستعارة درع الحمايةِ ؟
.أنا مُستعد
.تاكومي
.لنفعلها يا غو
.هذا هو الظهور الأول لنا معًا
.نعم
.عليك إعطاء كل مالديكَ من الرميةِ الأولى
.بالطبع
حاول رميها إلى نفس الموضع مرةً أخرى
.كايونجي، فالتذهب إلى مركز الضارب
هل سأضربُها ؟
.ليس عليكَ ذلك
.فقط تظاهر بأنكَ متواجدٌ لضربِ الكرةِ
!وقت مُستقطع
!أنت مُشتعلٌ يا صاح
!نت ترمي كراتٍ مُشتعلةٍ حقًا
هل أتيتَ إلى هُنا لإخباريّ بذلكَ فقط ؟
.كلا
.أنا سأخبُركَ أين أرغبُ منكَ أن ترمي
.لا تفوتها
!رميةٌ جيدة، تاكومي كان هذا رائعًا
.حسنًا، هذا يكفي
.حاضر
!لقد حصلتُ على المعزى
.أخرجا إلى لجمع الكُراتِ معًا
...ولكن
..لا تتحمسّ كثيرًا يا ناغاكورا
.لازلتُما في السنةِ الأولى
فقط إفعلا ما يُقالُ لكما، هل فهمت ؟
في الحقيقة، لدينا بعض اللاعبين ذوي السنةِ الأولى .وهم نوعًا ما مُزعجين وسليطيّ اللّسانِ
هل يوجد من يرغبُ بأن يرمي ؟
.حيسنًا إذن، نحنُ نبدأ بتدريبات المضرب
.هارادا تعالَ إلى هُنا للحظة
.يجدُر بكَ رميُها بقوةٍ أقل
.لا يجب عليك أن ترمي بكل طاقتكَ وأنت بهذا السّن
يجب أن تُركز على تقوية عضلاتِ ساقيكَ .وتقوية ليقاتكَ وقدرة تحمُلِكَ
.مفهوم
.من الجيد سماعُ بأنكَ تفهمُ ذلك يا هارادا
لو إنك إستمريتَ على هذا الأسلوب
.من دونِ شك ستكون من الرُماةِ الجيدين
.ولكن إن لم تُصقل موهبتكَ، لن تصل بعيدًا في كرة القاعدة
هل فهمتني؟
.نعم
.جيد جيدًا
.والآن، لنبدأ بهذا
شعرُكَ طويلٌ جدًا لايُناسب كرةً القاعدة
!قُم بقصهِ
بينما أقُصُ شعري، وتحسين قدرتي على التحمُلِ؟
ماذا قُلت ؟
.أنت أخبرتني بأن أتدرب حيال أمورٍ لها منطقٌ
ماهي الضرّر من الشعر الطويل ؟
!فقط إفعل ما أُخبرُكَ بهِ
.سأفعل ماطلبتهُ منيّ حيال تحسينِ قدرتي على التحمُلِ
لماذا أسلوبُكَ في الحديث سيءٌ جدًا، أيُها الأحمق؟
لأنك تتكلم عن أمور غير منطقيّةٍ
وماهي الأمور الغير منطقيّةِ؟
من فضلك لا تتكلم عن طولِ شعري .الذي ليس لهُ علاقةً بكرةٍ القاعدة
!فهذا ليس منطقيًا بالمرة
إذهب وقص شعرك، أرغبُ أن أراكَ أصلعًا
.عدْل من مظهرِكَ الخارجيّ
.سينسي، نحنُ جاهزون لتدريبات المضربِ
حسنًا
.إذهبا إلى لجمع الكُراتِ
.يارجُل، التدريباتُ قاسيةٌ جدًا
.صحيح
.أوتوموراي، كان مُخيفًا جدًا
.لمّ يكُنّ بذلك السوءِ
Kiyoshi : ترجمة وتدقيق
تاكومي، هل حقًا لن تقُصَ شعركَ ؟
.مُستحيل
...ولكن
.أنت تقلقُ كثيرًا
أيُها الأحمق، ماهو النفع من عدم إستماعِكَ لكلام المُدرب ؟
.صحيح، يا هارادا
.إن لم تفعل كمّا يقول المُدرب، لن يدعكَ تُشارك في المُباريات
.ستصبح الرامي الأول في وقت قصير
يبدو إن فريقُنا لديهِ بعض الرُماة الضُعاف .لذا ستكون هذه فُرصةً كبيرةً لك
.نعم، فقط إفعل ما يُطلبُ منكَ
.مُستحيل
.مهلًا، هذه حقًا بإمكانها أنت تكون فُرصتُكَ الكبيرة
!توقف عن العبثِ أيُها الأحمق
!أنا لستُ أحمقًا، ولستُ أعبثُ معكَ أيضًا
.أنا أتكلمُ بجدّيّةٍ
.أنت أحمق، لأنك تتكلمُ بجدّيّةٍ
.من المُستحيل أن أدعَ أتوموراي يقصُ شعري
أنت تقولُ هذا الآن، ولكن ماذا لو لمّ يُدخلكَ في المُباريات؟
.ليس الآخرين من يسمحونَ لك، بل أنت من تُقرر اللعب
.أوتوموراي يرغبُ بالإشتراكِ في المُنافسات المحليّةِ والوطنيةِ
أتعنيّ بأنهُ سيحتاجُ إليكَ إن كان يرغبُ بذلك ؟
.بشكل أساسيّ
..ولكن يا هارادا
ماذا لو إن أوتوموراي لا يهتمُ بالفوز والمُنافسات ؟
ماذا تعني ؟
إن أستمريتَ في طريقةِ كلامكَ معهُ !ربما سيُفضل الخسارةَ على إدخالكَ للمُباراةِ
نعم، ماذا لو رفض إدخالك للمُبارياتِ وقال بأنكَ تُعيق العمل الجماعيّ للفريق ؟
.إذن لن ألعب
ماذا ؟
لستُ بحاجةٍ للعبِ
ماذا تعني بأنكَ لستَ بحاجةٍ للعبِ؟
نحنُ لا نتكلم حول هذه السنةِ فقط .ربما لن يدعكَ تلعبُ في السنةِ القادمةِ أيضًا
.لا بأسَ بذلك
.أفضلُ عدّم اللعب على أن أفعل كُل ما يُقولهُ ليّ
أنتَ تمزحُ معنا؟
ماذا تعني بأنكَ لا تهتمُ إذا لعِبتَ أم لا ؟
!غو
!توقف يا غو
لماذا تستصغرُ كُلَ من حولِكَ طِوال الوقت ؟
!توقف يا غو، سوّف يتأذى
!أتركُهُ
..أنت
.أسوء الآشخاص
رأيتُكَ تعدو والكرةُ البيضاء تتألقُ
بإتباع الإهليج الذي يختفي في الذكريات البعيدةِ
تتلاشي عندما تنظرُ إليّ وأنا ألحقُ بكَ
أحلمُ بالإستماعِ إلى هتافات الجماهير في الملعبِ
أستمرُ بمُنادةِ إسمكَ منذُ ذلك اليوم
أُحبكَ كان ذلك على الأرجح قبل الخلود
إن أتى الربيعُ في الغد
سآتي لإيجادكَ
هل تتذكر ذلك المكان
عندما تحولت الأمطارُ إلى الشمس المُشرقةِ وتوقف الوقت ؟